2018年9月28日下午三點(diǎn)十分，南昌民德學(xué)校禮堂，空氣被齊隊(duì)而入的初二學(xué)生攪得異?；钴S。八個(gè)班四百名學(xué)生齊刷刷地坐在本班所屬的座位上，抬頭望向正前方的高臺(tái)。班主任們立于兩旁，聲樂(lè)控制師已入座等待。在主持人“安靜”的指令下，臺(tái)下的小觀眾們終于按捺下激動(dòng)不已的聲音，慢慢冷下燥熱的體溫。

這里是南昌民德學(xué)校首屆詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。殷殷音樂(lè)響起，款款上來(lái)兩位西裝著身的學(xué)生主持：“誦讀千古美文，傳承華夏文明。共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻?！币痪渚涑錆M詩(shī)情與雅致的韻語(yǔ)引出了初二年級(jí)各個(gè)班最具實(shí)力的三名優(yōu)秀隊(duì)員。此刻，觀眾的掌聲如雷鳴般響起，在評(píng)委們?nèi)雸?chǎng)之后，今天的主詩(shī)人——民德學(xué)校最富詩(shī)書(shū)才氣的陳心劍老師用他飽滿而又磁力十足的男中聲打開(kāi)了今天的主場(chǎng)之門：“才俊聚民德，詩(shī)詞誦古今。忘身賽場(chǎng)上，悠悠師生情。 ”

大賽分為上下兩場(chǎng)共五個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人背誦環(huán)節(jié)。第二組的一名選手流利的《使至塞上》一口氣朗誦結(jié)束后，第三組選手抽到的詩(shī)題引得場(chǎng)下的同學(xué)們情不自禁地隨聲吟誦。第八組選手抽到《嫦娥》時(shí)，他那盯著虛空的瞳孔顯示出緊張的神色，場(chǎng)下原本熱鬧的躁動(dòng)聲一下子肅靜了下來(lái)，四百多雙眼睛盯著他一動(dòng)不動(dòng)，嗓子提到了喉管，大家是多么想幫他說(shuō)出正確的答案。當(dāng)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句從他嘴中慢慢吐出時(shí)，大家終于為他舒緩了一口氣。第六組的一男選手拉長(zhǎng)著聲音吟道“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”把大家剛才提到嗓眼口的心重新安入胸腔。第一環(huán)節(jié)比賽結(jié)束，主持人宣布各組無(wú)一負(fù)者，均獲得20分，場(chǎng)下雷聲再次響起，那是來(lái)自民德學(xué)子內(nèi)心的自信掌聲。這掌聲是送給選手的，也是送給民德學(xué)子自己的。

當(dāng)詩(shī)詞與音樂(lè)完成了最親密的結(jié)合之后，他們就誕生了歌曲，民德學(xué)校音樂(lè)老師萬(wàn)淼用她曼妙的身姿和甜潤(rùn)的嗓音給大家演繹了一首《明月幾時(shí)有》，如癡如醉的小觀眾們?cè)谄肺读擞嘁衾@梁的美妙之后被主持人一句“第二輪‘你提我答’馬上開(kāi)始”拉回到比賽實(shí)景。

此輪比賽，由小組間相互發(fā)難。各組為對(duì)方組抽選一個(gè)字，然后由對(duì)方組說(shuō)出含該字的詩(shī)句。第一組的選手為第二組的選手抽到的是“圃”字，第二組為第一組抽到的是“曲”字，沒(méi)有難度，兩組選手輕松過(guò)關(guān)。場(chǎng)下同學(xué)再次用掌聲對(duì)選手們給予了高度評(píng)價(jià)。當(dāng)?shù)诹M為第五組抽到“寥”字時(shí)，第六組選手的竊笑沒(méi)有逃過(guò)主持人的“法眼”，當(dāng)被問(wèn)及其何以竊笑時(shí)，第六組選手說(shuō)“這個(gè)字應(yīng)該有點(diǎn)難度”，但第五組選手給出的“自古逢秋悲寂寥”的完美答案讓第六組選手的竊喜只保留了短暫的幾十秒鐘。

緊張的比賽氣氛總是需要一些溫和的聲音來(lái)協(xié)調(diào)的。官謝文老師一首聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》將場(chǎng)內(nèi)氣氛拉向一個(gè)不一樣的山巔，場(chǎng)下的一位同學(xué)笑著感嘆道“實(shí)在精彩！但我的手拍得停不下來(lái)，好痛??！”

下半場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)是“詩(shī)詞接龍”。在陳老師耐心地跟各位選手介紹完規(guī)則后，選手們的右手都不約而同地放在了搶答器上。這一環(huán)節(jié)不僅要考查各位選手的背誦功力，還要考查大家的反應(yīng)能力和按鍵速度，這一比拼實(shí)在是讓大家的心弦難以放松啊。主持人的報(bào)題聲剛落下，二號(hào)組的搶答器就響了起來(lái)；第二問(wèn)剛結(jié)束，第二組選手又給出了《月落烏啼霜滿天》的答案；當(dāng)“但使龍城飛將在”中“飛將指誰(shuí)”的問(wèn)題發(fā)出時(shí)，二號(hào)組的搶答器再次響起。二號(hào)組搶答的三連環(huán)表現(xiàn)，讓七號(hào)組的一位選手坐不住了，他不經(jīng)意間按動(dòng)了搶答器，“七號(hào)犯規(guī)”的聲音在選手的頭頂響起，不久“二號(hào)犯規(guī)”“三號(hào)犯規(guī)”的聲音連續(xù)響起。“新燕指誰(shuí)？”八號(hào)搶答成功?！氨椴遘镙巧僖蝗恕敝械摹耙蝗恕敝刚l(shuí)？五號(hào)搶答成功。“豆在釜中泣”之“釜”指什么？六號(hào)搶答成功。此刻浮在各位選手頭上的空氣，膠感灼灼，凝固不通。

接下來(lái)是主持人給出的線索型答題環(huán)節(jié)，六號(hào)組先搶答了《敕勒川》，三號(hào)組完成了第二個(gè)線索題的搶答，當(dāng)七號(hào)搶答完“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”之后，五號(hào)連搶了三道題，這樣精彩的表現(xiàn)讓其他組選手在紛紛埋怨手不夠快的同時(shí)，臉上表現(xiàn)出“英雄用武而無(wú)地”的無(wú)奈?？磥?lái)，光詩(shī)詞背得熟練還不夠，按鍵的水平也是需要提高的。

主持人陳心劍老師優(yōu)雅地立于臺(tái)中，將各小組目前得分情況進(jìn)行了通報(bào)，第三組、第五組和第五組的選手們目前獲得80分。這個(gè)數(shù)字離場(chǎng)上的最低分差距是50分，暫時(shí)優(yōu)先的各選手們相互給隊(duì)員們一個(gè)會(huì)心的微笑，觀眾們除了掌聲如潮，還有掌聲如雷。

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”來(lái)自誰(shuí)的何詩(shī)？這是主持人拋出去的第一道觀眾搶答題，二（8）班的一男生飛速上臺(tái)，用激動(dòng)而洪亮的聲音答出“張若虛的《春江花月夜》”。下面哪位詩(shī)人沒(méi)有打過(guò)仗？六班的一女生獲得了搶答權(quán)，只是很遺憾，她沒(méi)有給出正確答案。

場(chǎng)下教師答題環(huán)節(jié)，李志華老師給出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”作為“表達(dá)友誼”的詩(shī)句題后，同學(xué)們對(duì)老師的微笑給予了“回眸一笑百媚生”的評(píng)價(jià)。這里，既是同學(xué)詩(shī)詞會(huì)武場(chǎng)，也是師生情感碰撞場(chǎng)。

接下來(lái)是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“飛花令”?！帮w花令”是目前詩(shī)詞大賽中難度系數(shù)最大的考查方式。它要求選手在一分鐘內(nèi)盡可能多的背出含有某個(gè)規(guī)定字的詩(shī)句。因此，它不僅考查大家的背功，還考查選手們快速檢索信息的能力?！?/span>任爾炎涼千變，不改山河一色。”這就是民德學(xué)子給予命題人的回復(fù)。第三組選手抽了個(gè)“雨”字，第五組選手抽到個(gè)“天”字，兩組選手均給出了八個(gè)詩(shī)句作為答案。當(dāng)?shù)诎私M抽到“?！弊謺r(shí)，場(chǎng)下心連心的八班觀眾們?nèi)滩蛔∶俺觥包S河入海流”的詩(shī)句，當(dāng)公正的主持宣判該句詩(shī)不可再作為答案時(shí)， 孩子們似乎明白了“幫人幫倒忙”的尷尬。第六組的選手們抽到了“春”字，當(dāng)五句詩(shī)過(guò)后，其中一選手溜出了“春雨貴如油”的句子。可見(jiàn)，情急之下，諺語(yǔ)也是有可能被同學(xué)們搬來(lái)當(dāng)救兵的！

歡聲迎詩(shī)攜詞來(lái)，心擁經(jīng)典美文歸。在一環(huán)環(huán)沒(méi)有低潮的場(chǎng)次過(guò)后，大賽最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩組。經(jīng)過(guò)鏖戰(zhàn)，來(lái)自民德初二（5）班的三位選手組成的第五組隊(duì)奪得本次比賽的最高榮譽(yù)。

下午四點(diǎn)五十五分，主持人宣布本次大賽到此結(jié)束，而學(xué)生們意興仍未盡。在年級(jí)組長(zhǎng)的指揮下，大家陸續(xù)退出禮堂。校園內(nèi)，午后的太陽(yáng)依然泛著金光！

文稿：彭曉萍

圖片：陳先福

圖文編輯：劉蘋